Inicio


2012

2011

2010

2009

2008

2007

  • Los rankings mundiales de universidades. De “objeto oscuro de deseo” a enfoques más equilibrados, en Visión Ucevista, No. 6.
  • Financiamiento de la educación superior en América Latina, en Sociologias, No. 17, año 9, Porto Alegre (p.50-101) (Publicado antes por GUNI 2006)
  • Acuerdo General de Comercialización de Servicios (GATS) y educación superior en América Latina. Algunas ideas para contribuir a la discusión, en José Guadalupe Gandarilla Salgado (Compilador) Reestructuración de la universidad y del conocimiento, CIICH/UNAM, México.

2006

  • Thematic Review of Terciary Education, Terciary Review, México Country Note, Education and Training Policy Division. Autores: José Joaquin Brunner (Coord.), Carmen García Guadilla, Paulo Santiago, Johann Gerlach, Léa Velho), OCDE, Paris.
  • Financing Higher Education in Latin America, en GUNI, Higher Education in the World The Financing of Universities, Palgrave Macmillan, Great Britain.(Traducción de la publicación de GUNI, 2006).
  • Financiamiento de la educación superior en América Latina, en GUNI, La educación superior en el mundo. La financiación de las universidades, Global University Network for Innovation (GUNI), Madrid, Barcelona, México, 2005.
  • Complejidades de la globalización y la comercialización de la educación superior. Reflexiones para el caso de América Latina, en Hebe Vessuri (Comp.) Universidad e Investigación científica, CLACSO, Buenos Aires. (Publicado antes en Cuadernos del Cendes, 2005)
  • Access to higher education: between global market and international and regional cooperation, en Guy Neave, Knowledge, Power and Dissent: Critical Perspectives On Higher Education and Research in Knowledge Society, Unesco, Paris.
  • Educación Superior en Iberoamérica 2006, Informe de Venezuela, Autores: Carmen García Guadilla (Coord.)Leonardo Montilva, Beatriz Lepage, Sergio Otero, María de Lourdes Acedo. CINDA, Centro Interuniversitario de Desarrollo, Chile. Publicado en CD, y en internet.

2005

  • Políticas públicas de educación superior en Venezuela (1999-2004), en Cendes, Venezuela Visión Plural. Una mirada desde el Cendes, Tomo I, Bid&co. editor y Cendes/UCV, Caracas.
  • Complejidades de la globalización e internacionalización de la educación superior. Interrogantes para América Latina, en Revista Cuadernos del Cendes, Año 22, No. 58, Enero-Abril.
  • Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios (GATS) y la educación superior. Reflexiones desde América Latina, en Sylvie Didou Aupetit & Javier Mendoza Rojas, La comercialización de los servicios educativos. Retos y oportunidades para las Instituciones de educación superior, Colección Biblioteca de la educación superior, ANUIES, México.

2004

  • Venezuela: Alcances e dificultades no contexto de uma complexa situacao politica, en Universidade no Mundo, Universidade em Questao, Vol. 2, Editora UnB, Brasilea.
  • Comercialización de la educación superior. Algunas reflexiones para el caso latinoamericano, Revista Educación Superior, No. 130, abril-junio, ANUIES, México.
  • (con Sylvie Didou, Coord. Y Luis Muñoz Varela), Assurance Qualité, Accréditation de L´Enseignement Supérieur et Certification des Compétences en Amérique Latine,  en UNESCO, Élargir L´accès a l´enseignement supérieur de qualité, UNESCO, Paris.

2003

2002

  • General Agreement on Trade in Services (GATS) and Higher Education In Latin America. Paper prepared for the Convention of Universities Members of Columbus, Paris.
  • New providers, transnacional education and acreditation of Higher Education in Latin América, presented in the First Meeting on Global Forum on International Quality Assurance Acreditation and the Recognition of Qualifications, Paris. (In collaboration with Sylvie Didou y Carlos Marquis)
  • Educación superior en Venezuela en el contexto de una compleja transición política, en Roberto Rodríguez, Reformas en los Sistemas Nacionales de Educación Superior, Serie Universidad Contemporánea, Nebiblo y Riseu, La Coruña.
  • Educación en América Latina: una perspectiva comparada de la década de los noventa, en Helgio Trindade & Jean-Michel Blanquer (Orgs.) Os desafíos da Educacao na América Latina, Editora Vozes, Petropolis, 2002.   (1ª. publicación em francés: 2000 L’Éducation Superior en Amérique Latine. Une perspective comparée, en Blanquer, Jean Michael & Helgio Trindade (Orgs.)  Les défis de l’Éducation en Amérique Latine, Paris, Éditions IHEAL, Paris).
  • Desafíos emergentes y tensiones acumuladas. Educación Superior en América Latina, en Hugo Casanova, Nuevas Políticas de la Educación Superior, Serie Universidad Contemporánea, Neblitno y Riseu, La Coruña.

2001

  • Transición y transformación universitaria, Revista Compendium, año 4, no. 7.
  • Lo público y lo privado en la educación superior: algunos elementos para el análisis del caso latinoamericano, Revista de Educación Superior, vol. XXX, no. 119, México.
  • Globalisation, Regional Integration and Higher Education in Latin America, International News, no. 46, Cape Town.
  • Equidad y gratuidad en la educación superior venezolana. Algunos elementos para su discusión, Revista de Educación Superior, vol. XXX, no. 117, México.
  • Ciudad Universitaria de Caracas: Patrimonio Cultural de la Humanidad, Cuadernos del CENDES, no. 24, Caracas.
  • Algunas ideas sobre la transformación universitaria, Boletín ASOVAC, No. 40, Caracas.

2000

  • The institutional basis of Higher Education Research in Latin America with special emphasis on the role played by international and regional organizations, en Stefanie Schwarz and Ulrich Teichler, eds. Institutional Basis of Higher Education Research, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.
  • Lo público, lo privado y la responsabilidad del Estado en la educación superior. Contexto internacional y algunos elementos del caso venezolano, Cuadernos del CENDES,  no. 43, Caracas.
  • Legislaciones y educación superior en América Latina. Una mirada comparada a las instancias de coordinación, Revista Avalacao, UNICAMP, vol. 5, no. 1, Brasil.
  • La cooperación y la construcción del campo de estudio de la educación superior en América Latina, en Dal Pai Franco & Marilia Morosini (Orgs.) Redes Acadêmicas e produção de conocimento em educação superior, Edit. INEP, Brasília.
  • Investigación y toma de decisiones en educación superior: una interacción a construir, Cuadernos ASCUM, Asociación Colombiana de Universidades, no. 8, Bogotá.
  • Informes de Evaluación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), correspondientes a México, Cuba y  República Dominicana.
  • Higher Education Research in a Transformation Context, en Teichler, U, Higher Education Research and its Relationships to Policy and Practice, Oxford: Pergamon.
  • Financiamiento de la educación superior en América Latina, en Consejo de Fomento UCV, Diagnóstico y Propuestas, Vicerrectorado Administrativo, Caracas.
  • Escenarios del conocimiento, globalización e integración, en Revista CIED-PDVSA, año 4, no. 8,Caracas.2000 Desafíos emergentes y tensiones acumuladas. Educación Superior en América latina a comienzos del S.XXI, Educación Global, no. 4, Guadalajara. Publicado también en: Revista Estudios del Hombre, No. 12, México.
  • Educación superior en Venezuela: las tensiones de la transición, en Documentos del V Centenario, CELARG, Caracas. (En CV-ROM)
  • Investigación y toma de decisiones en educación superior: una interacción a construir, Revista Cipedes, UNICAMP, no. 7(4), Brasil.
  • Investigación y toma de decisiones en educación superior: una interacción a construir, Revista Nueva Sociedad, no. 165.

1999

  • Legislaciones y educación superior en América Latina. Una mirada comparada a las instancias de coordinación, en FUNDAYACUCHO, Reflexiones sobre la Educación Superior en América Latina, Edit. Fundayacucho, Caracas.

1998

  • The Value of Relevance in Latin America Higher Education, en UNESCO, Higher Education in the XXI century. View of Latin America and the Caribbean, IESALC, Caracas.
  • Proyecto de Ley de Educación Superior ¿Responde a las exigencias de la sociedad del conocimiento? Boletín APIU/UCV, Caracas.
  • La universidad, la integración académica y la globalización, en Revista Dialogo, N° 25, UNESCO, México.
  • La reforma de la Educación Superior en Venezuela desde una perspectiva comparada, en Afranio Mendez, Novas Perspectivas nas Políticas de Educaçao Superior na América Latina no Limiar do Seculo XXI. Editora Autores Associados, Sao Paulo.
  • La integración académica en América Latina. Principales instituciones, asociaciones, redes y programas, en Roberto Rodríguez (Coord) La Integración Latinoamericana y las Universidades, Colección UDUAL, México.
  • La importancia de los saberes en la sociedad del conocimiento, en Asamblea Nacional de Educación, Consejo Nacional de Educación, Caracas.
  • La educación superior en Venezuela: una perspectiva comparada en el contexto de la transición hacia la sociedad del conocimiento, en Revista Cuadernos del CENDES, N° 37, Enero-Abril.
  • Dinámicas de Transformación de la Educación Superior Latinoamericana, en Benítez, José Antonio, Inventando el Futuro, Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto.

1997

  • Universidade Latino-Americana: da casela vazia ao cenário socialmente sustentável, en Cadernos de Pesquisa, Fundaçao Carlos Chagas, São Paulo, N° 101, Julio.
  • Research on Higher Education in Latin America and the Caribbean: a quest for increased coordination and relevance, en Albatch, Ph, & Jan Sadlak (Coord.) Research on Higher Education at the turn of the Century: Structures, Issues and Trends, UNESCO, Paris.
  • Los postgrados en los países del Grupo de Río y del MERCOSUR: algunos elementos cuantitativos, en CEFIR, La formación superior y la formación continua, Centro de Formación para la Integración Regional, Montevideo.
  • La Reforma de la educación superior en Venezuela desde una perspectiva comparada, en Afranio Mendes (Org.) Políticas de Educação Superior na América Latina no Limiar do Século XXI, Recife.
  • La investigación sobre la universidad latinoamericana desde la segunda mitad del siglo XX, en Magaldy Tellez (Coord.) Educación, Cultura y Política, Edit. CDCH, UCV., Caracas.
  • Integración y contextualización en el ámbito de la globalización, en Perfiles Educativos, México, Vol. XIX, Nos. 76/77.
  • El valor de la pertinencia en las dinámicas de transformación de la educación superior en América Latina, en UNESCO, La educación superior en el siglo XXI. Visión de América Latina y el Caribe, IESALC, Caracas.

1996

  • Recursos humanos de nivel superior, en Pirela (Comp.) Cultura empresarial en Venezuela. La industria química y petroquímica. Fundación Polar, Caracas.
  • La educación superior como objeto de investigación: el caso de América Latina, en Krotsch, Pedro et al. (Comps.) La universidad como objeto de investigación. Publicaciones del Ciclo Básico Común, Universidad de Buenos Aires.
  • Integración académica en América Latina, asociaciones, redes y principales programas existentes, en Didriksson et al., Integración y Estudios de Postgrado, Universidad Andina Simón Bolívar, Sucre.
  • Éxodo de Talentos, en El Correo de la UNESCO (Publicado en 20 idiomas)  N° 10-37.
  • De la fuga a la recuperación de talentos: un testimonio de la ciencia médica, en Agenda Académica, Vol. 3, N° 1., Caracas.

1995

  • Universidad latinoamericana: del “casillero vacío” al escenario socialmente sustentable, en UDUAL, La universidad latinoamericana ante los nuevos escenarios de la región, México.
  • Las tímidas dinámicas de transformación en la universidad venezolana a comienzos de los noventa, en Esquivel (Comp.) La universidad, hoy y mañana. Perspectiva latinoamericanas, ANUIES-UNAM, México.
  • La educación superior en Venezuela: balance y perspectivas de la agenda de transformación, en Perfiles educativos, N° 70, México.
  • La educación superior como objeto de investigación: el caso de América Latina, en La Universidad Ahora, PENSUM, UBA, N° 7, Buenos Aires.
  • Globalización y conocimiento en tres tipos de escenarios, en: Educación Superior y Sociedad, IESALC-UNESCO, Vol. 6, N° 1.
  • Educación e inmigración en Venezuela, en Cuadernos del Cendes, Nos.29-30, Caracas.
  • Dinámicas de transformación de la educación venezolana, en Puryear & Brunner, Education, Equity and Economic Competitiveness in the Americas, Vol. II, Diálogo Interamericano-OEA, Washington  (En colaboración con G. Bronfenmajer).

1994

  • Universidad latinoamericana: del “casillero vacío” al escenario socialmente sustentable, en Cuadernos del Cendes, N° 26, Caracas.
  • The Value of Knowledge, Global Education and Regional Integration in Non Advanced Countries, en Higher Education Policy,
    Vol. 7, N° 3.
  • Postgrados en América Latina. Algunos elementos de análisis, Revista Pensamiento Universitario, año 2, N° 2, Buenos Aires.
  • Integración universitaria y el papel del conocimiento en tres tipos de escenarios, en Cuadernos para la integración americana, N° 1, DEILA-CIPIA, México.
  • Integración académica en América Latina, asociaciones, redes y principales programas existentes, EN Revista Dialogo, N° 13, UNESCO.
  • Identificaçao das mudanças no discurso sobre a universidade latino-americana, en Paiva (Comp.), Anos 90: o ensino superior en América Latina, CLACSO-INEP-UIE, Papirus Editorial, Rio de Janeiro.
  • Globalización, integración y conocimiento en tres tipos de escenarios, en Gitahy (Comp.) Reestructuraçao produtiva, trabajo y educación en América Latina, Red Latinoamericana de Educación y Trabajo, CIID-CENEP-IG-UNICAMP y CINTERFOR-OIT, Campinas.
  • Educación para la comprensión internacional (Publicado también en inglés: Education for International Understanding: the case of Venezuela), UNESCO, Ginebra (en co-autoría en Flérida Rengifo y Gregorio Castro).

1993

  • La educación superior en Venezuela: la difícil búsqueda hacia un nuevo perfil de prioridades, Cuadernos del CENDES, N° 22, Caracas.
  • Integración académica y nuevo valor del conocimiento, Nueva Sociedad, N° 126, Caracas.
  • Hacia una mayor articulación entre el mundo productivo y el educativo: el caso de la formación de recursos humanos de nivel superior en la industria química en Venezuela, en Revista Espacios, N° 1, Caracas.

1992

  • Nuevos escenarios y formación de personal calificado de alto nivel en América Latina, en Gallart, M.A, (Comp.) Educación y Trabajo. Desafíos y perspectivas de investigación y políticas para la década de los noventa, CIID-CENEP-CINTERFOR, Montevideo.
  • La integración universitaria y el papel del conocimiento en tres tipos de escenarios, en Revista de Educación Superior, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), México.
  • Investigación y política educativa en una época difícil, en Revista Cuadernos del CENDES, N° 17-18, Caracas (En co-autoría con R. Casanova).
  • Informe de Evaluación del Centro de Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRESALC/UNESCO).
  • Higher Education in Venezuela, en The Encyclopedia of Higher Education, Pergamon Press, Oxford.
  • El papel de los postgrados en el desarrollo conceptual de las nuevas disciplinas integradas. El caso de la educación en población, en Revista Educación Superior y Sociedad, Vol. 3, N° 1, IESALC-UNESCO, Caracas.
  • Education after Prosperity in Venezuela, en Morales-Gomez y Torres (Comp.) Educational Research and Policy-Making in America, Edit. Praeger, N.Y. (Co-autoría con R. Casanova).
  • Configuración de un nuevo perfil de prioridades para la universidad latinoamericana, en Revista Cuadernos del CENDES,  N° 20, Mayo-agosto, Caracas.

1991

  • Postgrados y nuevos contextos para el caso de América Latina, Revista de Educación Superior y Sociedad, Vol. II, N° 1, IESALC-UNESCO, Caracas. Publicado también en: Universidad Futura, México, Vol. 4, N° 10. 1992.
  • Modelos de acceso y políticas de ingreso a la educación superior. El caso de América Latina y el Caribe, en Revista Educación Superior y Sociedad, Vol. 2, n° 2, IESALC-UNESCO, Caracas. Publicado también en: Revista Cubana de Educación Superior, Vol. 13, N° 1, La Habana, 1993.
  • Mirada al futuro a partir de una visión retrospectiva. El caso de la investigación sobre la educación superior en América Latina, en Vol. I, Nuevos Contextos y Perspectivas, UNESCO/IESALC, Caracas. Editado también en inglés: Looking at the Future from a Retrospective view: Research on Higher Education in Latin America. IESALC-UNESCO, 1992.

1990

  • Nuevas exigencias a la educación superior en América latina, en Revista Educación Superior y Sociedad, N° 1, IESALC-UNESCO, Caracas.
  • La educación superior y sus responsabilidades sociales. Estudios de casos sobre alfabetización, post-alfabetización y educación de adultos con el aporte de las instituciones de educación superior de América Latina, en Revista Educación Superior y Sociedad, N° 2, IESALC-UNESCO, Caracas.
  • Educación superior en América Latina: desafíos conceptuales, dilemas y algunas proposiciones temáticas para la década de los noventa, en Franco & Zibas (Edits), Final do Seculo, Deafios da Educaçao na America Latina, CLACSO-REDUC, Editora Cortez, Sao Paulo, Brasil.

1989

  • Temas relevantes para el estudio de la educación superior en América Latina, en Revista de Educación Superior para América Latina y el Caribe, N° 27-28, IESALC-UNESCO, Caracas.
  • Educación Superior en América Latina: Desafíos conceptuales y nuevos campos de estudio, Revista Paraguaya de Sociología, Paraguay, Año 25 (73), pp.21-52.
  • Educación superior en América Latina, desafíos conceptuales y áreas críticas, en Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, N° 4, Vol. XIX, México.

1988

  • Expansión y diferenciación del sector privado de la educación superior en América Latina, en Revista de Educación Superior para América Latina y el Caribe, N° 26, IESALC-UNESCO, Caracas.

1987

  • Contribución de la educación superior al desarrollo de los otros niveles educativos, Serie Documentos de Trabajo, N° 15, UNESCO/IESALC, Caracas.

1986

  • La investigación socio-educativa en Venezuela, en La Educación, Revista Interamericana de Desarrollo Educativo, N° 99, OEA, Washington.
  • Desarrollos teóricos en el campo socio-educativo, en García Guadilla, C. (Comp.) La educación como construcción social del conocimiento, Serie Documentos de Trabajo, N° 12, UNESCO/IESALC, Caracas.

1985

  • La educación a distancia: en búsqueda de su legitimación e identidad, en Tedesco & Blumenthal (edit.), La juventud universitaria en América Latina, IESALC-UNESCO-ILDIS, Caracas. Publicado también en: La Educación a distancia en América Latina, Tomo I, Edito. Kapelusz, Caracas, 1987 (En colaboración con J. Cruz)
  • El acceso a la educación superior en Venezuela desde la perspectiva de los estudiantes, en Tedesco & Blumenthal (edit.), La juventud universitaria en América Latina, IESALC-UNESCO-ILDIS, Caracas.
  • Dependency of Peripheral  Countries on the Scientific Discourse of the Centre Paradigms, en Mitter & Swift (Edit.), Education and the Diversities of Cultures,  Bohlan Verlag Koln, Viena.

1984

  • Transfert et production théorique dans la recherche éducative. Le cas de l´Amérique Latine, en Revue Tiers Monde, N° 94, Presses Universitaires de France, París.

1979

  • Acción educacional en Venezuela, Serie Resultados Proyectos de Investigación, No. 46, CENDES, Caracas.